Onlinekurs-Audit
Hand aufs Herz: Mit welchem Gefühl
bewirbst du gerade deinen Onlinekurs?
Wenn du bei der Antwort zögerst, weil du mit deinem Kurs haderst, dann ist mein Onlinekurs-Audit perfekt für dich. Ich helfe dir, deinen Kurs so zu überarbeiten, dass du ihn mit gutem Gefühl wieder anbieten kannst.

Foto: ©Lena Kestler

Wertvolles Feedback und pädagogische Insights
Katharina hat mir sehr wertvolles Feedback zu meinem Coaching-Programm gegeben. Sie hat sich detailliert meine Video-Trainings, das Workbook und meine Kurs-Plattform angeschaut und mir viele lern- und medien-pädagogische Insights mitgegeben, die mir vorher nicht bewusst waren. Sie ist eine absolute Expertin, wenn es um die qualitativ hochwertige Gestaltung von Online-Kursen geht. Ich kann sie uneingeschränkt weiterempfehlen!
Mareike List, Systemische Coach und Expertin für berufliche Neuorientierung
Dein Onlinekurs liegt in der Schublade?
Zeit, ihn da rauszuholen.
Du hast Monate investiert, Videos aufgenommen, Slides erstellt, Begleitmaterial konzipiert. Und jetzt traust du dich kaum, Marketing für den Kurs zu machen, weil du kein gutes Gefühl mit dem Ergebnis hast. Vielleicht zögerst du auch, weil du ihn schon einmal gelauncht und das Feedback wenig begeistert war. Wenn du ehrlich bist, hast du den Kurs innerlich längst abgeschrieben. Und das, obwohl du doch so große Träume mit ihm hattest.
Den Kurs abzuschreiben würde heißen, deine Träume mit zu begraben.
Aber alles komplett neu machen? Ist auch keine Option. Zumal du dann noch immer nicht weißt, ob der Kurs diesmal der Qualität deiner 1:1-Arbeit gerecht wird. Eigentlich brauchst du einen Profi, der sich deinen Kurs ansieht und dir konkretes Feedback gibt.
Genau dafür gibt es das Onlinekurs-Audit.
Onlinekurs überarbeiten: Deine Abkürzung zu einem Kurs, den du selbstsicher anbieten kannst
Als Medienpädagogin und Didaktik-Expertin nehme ich deinen Onlinekurs unter die Lupe. Dabei erkenne ich schnell, ob dein Kurs sinnvoll aufgebaut ist und wo die Hebel liegen, damit du mit wenig Aufwand das meiste rausholen kannst.
Ich schaue nicht nur auf Design, Technik und Umsetzung. Ich checke, ob ein Kurs Menschen durch einen Lernprozess führt oder ob er sie mit Informationen überhäuft und dann allein lässt.
Ich schaue, ob die Struktur zum Lernziel passt, ob die Aufgaben deine Kund*innen ins Tun bringen, ob sie motiviert bleiben oder der Kurs nach Lektion drei still verliert. Außerdem checke ich, ob der Aufbau logisch ist oder ob jemand das Gefühl hat, im Dunkeln zu tappen.
Meine Erkenntnisse gieße ich in konkrete Empfehlungen, die du im Anschluss Schritt für Schritt umsetzen kannst. Das Ergebnis:
Kurz gesagt: Dein Kurs ist endlich kein Projekt mehr, das du mit dir herumträgst, sondern ein Angebot, von dem du überzeugt bist und mit dem du das erreichst, was du dir vorgenommen hattest.
Ich bin übrigens Katharina, Medienpädagogin
und zertifizierte eLearning-Managerin.
Und ich finde es schade, wenn wertvolles Wissen in einem Kurs steckt, der es nicht richtig vermittelt. Seit vielen Jahren beschäftige ich mich damit, wie Menschen lernen, und habe etliche Kurse begleitet, analysiert und überarbeitet, immer nach meinem Slow-eLearning-Ansatz: Erst durchdenken, wie Menschen lernen, dann produzieren. Denn ob deine Teilnehmer*innen durchziehen und etwas mitnehmen, hängt nicht allein an dem Wissen, das dein Kurs vermittelt, sondern daran, WIE er es vermittelt.

Foto: ©Lena Kestler
Onlinekurs optimieren:
Das Audit ist perfekt für dich, wenn:
So läuft das Onlinekurs-Audit ab
1. Vorab-Fragebogen
Du füllst ihn aus, damit ich deinen Kurs, deine Zielgruppe und deine Ziele kenne, bevor ich einen einzigen Inhalt anschaue.
2. Strukturierter Check-Up in sechs Bereichen
3. 60–90 Min. Zoom-Call
Wir gehen die Ergebnisse gemeinsam durch, damit du weißt, welche Dinge nicht funktionieren und wie du sie verbessern kannst.
4. Schriftliche Empfehlungen
Du bekommst eine Liste mit konkreten Handlungsempfehlungen, die du Schritt für Schritt umsetzen kannst. (Wenn du danach Unterstützung bei der Umsetzung möchtest, sprich mich einfach an, dafür habe ich ein spezielles Angebot.)
Dein Invest: 540 Euro (netto)
Katharina hat mich auf Themen aufmerksam gemacht, die ich nicht auf dem Schirm hatte.
Zu Beginn dachte ich ja ehrlich gesagt, wir gucken einmal über die bestehenden Videos drüber. Dann gibt es ein paar Tipps dazu. Ich nehme ein paar Videos neu auf und das Ganze ist erledigt. Dann habe ich allerdings gesehen, wie viel ich davor eigentlich aus der medienpädagogischen und didaktischen Sicht falsch gemacht hatte.
Dennis Jedlicka, LinkedIn-Beratung für B2B-Dienstleister
Was möglich wird, wenn dein Traum vom Onlinekurs
nicht mehr in der Schublade verstaubt
Du hast noch Fragen zur Onlinekurs-Begleitung?
Hier sind Antworten.
Nachdem du mir deinen Kurs und den ausgefüllten Fragebogen geschickt hast, analysiere ich alles innerhalb einer Woche sorgfältig. Den Zoom-Call vereinbaren wir zeitnah, und die schriftlichen Empfehlungen bekommst du im Anschluss daran. Genaue Timings besprechen wir beim Erstgespräch, damit wir einen Rahmen finden, der für dich passt.
Das ist genau das, was ich vermeiden will. Mein Ziel ist es, die Hebel zu finden, also die Stellen, die mit überschaubarem Aufwand die größte Wirkung haben. Kein Komplettumbau, sondern gezieltes Aufpolieren. Das besprechen wir auch im Zoom-Call, damit du am Ende weißt, womit du anfängst.
Ja. Wenn du nach dem Audit merkst, dass du Unterstützung bei der Umsetzung möchtest, sprich mich einfach an. Wir schauen dann gemeinsam, was du brauchst.
Ich schaue nicht mit einem kritischen Auge auf deinen Kurs, sondern mit einem konstruktiven. Mein Ziel ist nicht, aufzuzeigen, was falsch gemacht wurde, sondern zu verstehen, was der Kurs braucht, um zu funktionieren. Die meisten Kursanbieterinnen gehen aus dem Zoom-Call erleichtert raus, weil sie endlich wissen, woran es liegt, und weil der Weg nach vorne plötzlich klar ist.
Ja. Didaktische Qualität hat nichts mit dem Umfang eines Kurses zu tun. Auch ein kompakter Kurs kann Menschen verlieren, wenn Struktur, Aufgaben oder Motivation fehlen. Und gerade kleine Kurse lassen sich oft mit wenigen gezielten Anpassungen deutlich verbessern.
Außerdem wird der Wert kleiner Kurse oft unterschätzt: Sie sind häufig Einstiegsangebote. Der erste Eindruck, den potenzielle Kund*innen von dir und deiner Arbeit bekommen. Wenn dieser Kurs nicht überzeugt, ist die Chance gering, dass jemand danach ein größeres Angebot kauft. Ein kleiner Kurs, der funktioniert, ist deshalb oft der wichtigste Hebel im ganzen Angebots-Portfolio.
Dann hast du durch das Audit trotzdem gewonnen. Du weißt dann genau, was du beim nächsten Mal anders machen willst. Und wenn du das mit meiner Begleitung angehen möchtest, ist das der perfekte Ausgangspunkt für unsere Zusammenarbeit.
Du hast noch eine andere Frage?
Bist du bereit, deinen Kurs aus der Schublade zu holen und schon bald selbstbewusst wieder anbieten zu können?
Dann melde dich bei mir und wir planen dein Onlinekurs-Audit.

Foto: ©Lena Kestler
